Диплом на тему «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ,ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ,

ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЛОГИЧЕСКОГО

МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6

1.1. Формирование логического мышления в старшем дошкольном

возрасте как педагогическая проблема 6

1.2. Современные подходы к разработке педагогических условий

формирования логического мышления в старшем дошкольном возрасте 16

Выводы по 1 главе 38

ГЛАВА 2. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ

ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 40

2.1. Диагностика уровня развития логического мышления у

старших дошкольников 40

2.2. Разработка и апробация модели процесса формирования основ

логического мышления у старших дошкольников. 55

Выводы по 2 главе 83

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91

ПРИЛОЖЕНИЯ 96