Диплом на тему «Личностно-ориентированный подход в воспитании подростков»

Введение…………………………………………………………………....с.3-7

Глава 1. Сущность личностно-ориентированного воспитания……….с.8-17

1.1. Личностно-ориентированное воспитание – основа гуманистической педагогики…………………………………………………………..с.8-12

1.2. Модели личностно-ориентированной педагогики……………...с.13-16

Вывод по главе 1……………………………………………….….с.17

Глава 2. Личностно-ориентированный подход в процессе воспитания подростков………………………………………………………………...с.18-32

2.1. Принципы построения Личностно-ориентированной системы воспитания подростков…………………………………………………………………..с.18-22

2.2. Технология личностно-ориентированного воспитания подростков.с.23-25

2.3. Личностно-ориентированное воспитание подростков в школе……с.26-30

Вывод по главе 2……………………………………………………………с.31-32

Глава 3. Практическая реализация аспектов личностно-ориентированного воспитания подростков на уроках информатики……………………….с.33-46

3.1. Современная концепция изучения информатики………………….с.33-39

3.2. Личностно-ориентированный подход при изучении информатики.с.40-43

3.3. Рекомендации к проведению в средних школах уроков информатики с опорой на личностно-ориентированный подход в обучении подростков………………………………………………………………..с.44-46

Заключение……………………………………………………………….с.47-48

Список литературы……………………………………………………...с.49-53

Приложения……………………………………………………………..с.54-72