Тема работы:
Диплом на тему «Личностно-ориентированный подход в воспитании подростков»
Условие задачи:
Введение…………………………………………………………………....с.3-7
Глава 1. Сущность личностно-ориентированного воспитания……….с.8-17
1.1. Личностно-ориентированное воспитание – основа гуманистической педагогики…………………………………………………………..с.8-12
1.2. Модели личностно-ориентированной педагогики……………...с.13-16
Вывод по главе 1……………………………………………….….с.17
Глава 2. Личностно-ориентированный подход в процессе воспитания подростков………………………………………………………………...с.18-32
2.1. Принципы построения Личностно-ориентированной системы воспитания подростков…………………………………………………………………..с.18-22
2.2. Технология личностно-ориентированного воспитания подростков.с.23-25
2.3. Личностно-ориентированное воспитание подростков в школе……с.26-30
Вывод по главе 2……………………………………………………………с.31-32
Глава 3. Практическая реализация аспектов личностно-ориентированного воспитания подростков на уроках информатики……………………….с.33-46
3.1. Современная концепция изучения информатики………………….с.33-39
3.2. Личностно-ориентированный подход при изучении информатики.с.40-43
3.3. Рекомендации к проведению в средних школах уроков информатики с опорой на личностно-ориентированный подход в обучении подростков………………………………………………………………..с.44-46
Заключение……………………………………………………………….с.47-48
Список литературы……………………………………………………...с.49-53
Приложения……………………………………………………………..с.54-72
Глава 1. Сущность личностно-ориентированного воспитания……….с.8-17
1.1. Личностно-ориентированное воспитание – основа гуманистической педагогики…………………………………………………………..с.8-12
1.2. Модели личностно-ориентированной педагогики……………...с.13-16
Вывод по главе 1……………………………………………….….с.17
Глава 2. Личностно-ориентированный подход в процессе воспитания подростков………………………………………………………………...с.18-32
2.1. Принципы построения Личностно-ориентированной системы воспитания подростков…………………………………………………………………..с.18-22
2.2. Технология личностно-ориентированного воспитания подростков.с.23-25
2.3. Личностно-ориентированное воспитание подростков в школе……с.26-30
Вывод по главе 2……………………………………………………………с.31-32
Глава 3. Практическая реализация аспектов личностно-ориентированного воспитания подростков на уроках информатики……………………….с.33-46
3.1. Современная концепция изучения информатики………………….с.33-39
3.2. Личностно-ориентированный подход при изучении информатики.с.40-43
3.3. Рекомендации к проведению в средних школах уроков информатики с опорой на личностно-ориентированный подход в обучении подростков………………………………………………………………..с.44-46
Заключение……………………………………………………………….с.47-48
Список литературы……………………………………………………...с.49-53
Приложения……………………………………………………………..с.54-72
Аналогичные работы
Не нашли то что искали? Cпросите у нашего специалиста!